5评分为“非常好”，沙迦学校有广泛的改善

沙迦的私立学校有了显着改善，因为已经给出了一个“非常好”或“良好”的评级。

沙迦私立教育局宣布了2021-220学年的ITTUN计划的第三个周期，该计划旨在评估酋长国私立学校表现的质量。

在10个课程提供的86所学校中进行了实地考察，其中包括课堂观察，文件评论，活动和利益相关者会议。

调查收集了44,810名学生，44,810名学生和5,698名教师的意见。

ITTUN计划评估了阿拉伯联合酋长国国立学校评估结构下的质量质量，同时改善了学校的教育和行政实践。

该周期针对2022-2024年在20223 – 2024年的“井”学校中有43所学校，在2023 – 2024年设有37所学校和6所新学校。

评估分为两个阶段：第一阶段涵盖了28224年的第四所学校53所学校，以及2025年1月20日至1月20日的第二所学校。

结果显示：

没有学校被评为弱或非常虚弱。

这些结果突出了自2018年以来的显着改善，当时只有七所学校获得了“好”评级，一所评级被归类为“很好”。

相比之下，2025年看到79所学校“井”和14所评为“很好”的学校，而“可接受”的学校的数量从68个减少到28个。

沙迦将私营教育局总干事阿里·阿里·霍桑·伊坎（Ali Al -Hosani Itkan）描述为阿联酋私立教育的主要倡议。他说，它不仅监控性能，而且还提供了一个结构性路线图，以持续改进。

他补充说，他补充说，他承诺质量的质量，并确认其在鼓励学术优势和健康教育环境中的作用。

Al -Hosani还强调了通过调查与父母，学生和员工吸引的重要性，这为教育质量提供了宝贵的见解，并有助于确定适应国际最佳实践的领域。

Ittun是评估学校有效性并提供教育成果的广泛努力的一部分，以满足支持在学术，个人和社会层面上发展学生的质量标准。

该计划包括许多补充计划，例如旨在提高学校领导者管理效率的学校领导力计划。

总共举行了20次培训课程，提供了50个小时的培训，并受益于沙迦的1,080名教师，领导者和专家。

同时，近年来，当局的专业发展计划已大大增加。 2022年，一项专业发展包括每周63个小时的40个课程，达到了1,600名教师。

在2023年，41个课程和126小时使这位2,044名老师受益。 2024年，重点转移到了内容的质量和种类上，16个课程是1,145个培训时间，达到了1,145个老师。

自我评估的倡议学校有助于检测优势和领域，以定期提高其有效性。

沙迦私立教育局通过ITCAN重新确认了在阿联酋推进私立教育并在学术和行政领域建立卓越文化的承诺。