当教育者寻找一种教学方法来增强学生的阅读能力并帮助他们赶上与大流行有关的学习损失时，阅读科学主导了讨论。阅读科学不是课程或课程，是基于许多领域的研究，这些领域阐明了孩子们如何最好地学习阅读，涵盖音素意识，语音，流利性，词汇和理解力。关于阅读科学的一个关键：研究总是在不断发展，因此，基于新发现的实践也将实践。以下是我们策划的故事，旨在帮助教育者理解和接受不断发展的阅读科学。
当教育者寻找一种教学方法来增强学生的阅读能力并帮助他们赶上与大流行有关的学习损失时，阅读科学主导了讨论。阅读科学不是课程或课程，是基于许多领域的研究，这些领域阐明了孩子们如何最好地学习阅读，涵盖音素意识，语音，流利性，词汇和理解力。关于阅读科学的一个关键：研究总是在不断发展，因此，基于新发现的实践也将实践。以下是我们策划的故事，旨在帮助教育者理解和接受不断发展的阅读科学。