六年级的数学问题使互联网感到困惑…您可以解决吗？

PEMDA在小学的数学类中不知所措，但是有多少美国人认为如何使用简短的形式来解决问题？

普通的六年级数学方程式已经为忘记如何解决任何主要问题的成年人传播了病毒。

“你能解决它！？” X用户问他们的追随者。

阅读问题：16-4÷4-4。

评论类别声称与一些互联网用户为11，而另一些人则表示为-1。

一些X用户甚至声称对12年的答案，有些人说0，一个答案13，另一个答案是6的北部。

要解决方程式，您需要回到大脑的深度并使用PEMDA，这是指括号，指数，质量，类别，加法和减法。

摘要开始解决方括号中的内容，并提供正确的顺序，以通过多个功能完成数学问题。

那么，您可以解决六年级的数学问题吗？

数学问题的正确答案11

公式11的正确答案。

为了得到答案，这四个首先分开了，因为该师在佩姆达斯的减法之前出现。

四个除以四，现在使问题16-1-4。

然后只有一般的减法。

从左向右移动16-1 = 15和15-4 = 11;因此，对复杂问题的答案11。

许多收到-1的用户犯了进入序列而不是从类别开始的错误。

如果您通过减去16到4来开始方程，则完成了12÷4-4。

12÷4 = 3和3-4 = -1。

数学问题发布在X上，互联网用户分为正确的答案

那些不小心提出到12、0、13或6的人在减去或分裂时犯了错误。

要继续进行数学知识的测试，请尝试求解以下等式：19-12÷3 + 1或A：10×2÷4-2。