与布莱恩·罗森伯格（Bryan Rosenberg）“无论它是什么，我都反对它”

在教育趋势的这一集中，我们与新书Brian Rosenberg的作者进行了交谈 无论如何，我都反对：防止高等教育的变化罗森伯格（Rosenberg）是麦克莱斯学院（McLester College）校长，哈佛大学教育学院的客座教授。

我们讨论了为什么我们非常抵制改变为什么经常谈论转型的悖论。今天，罗森伯格（Rosenberg）在许多大学中概述了经济现实，其豁免率和高等教育人口的降低。他认为，我们已经达到了经济动荡和不可接受的结果的不可阻挡的状况，尤其是对于出席的学生而言。

强大的校园利益相关者（例如行政人员和学期教职员工）对戏剧性改革的启发很少，这可能威胁到他们的立场。同时，尽管对变革的渴望最大，但对于像学生这样的非泰纳轨道教师和边际团体缺乏力量。罗森伯格（Rosenberg）将现有组织中的小型测试和创新中心总结为“绿色领域”。

我们探索了像非洲领导力大学这样的创新模式，重点是增强自我指导的学生。罗森伯格（Rosenberg）认为，解决方案将来自Scrapi初创企业和开发人员世界环境，而不是美国精英组织。他敦促他们面对需要为高等教育建立更公平和财务可持续的未来所需的“困难事情”的挑战。

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