与吉姆·霍利斯（Jim Holis）的微积分可为每个人提供座位

吉姆·霍利斯（Jim Holis）建立了一个微积分圆桌会议，以进行高级数学课，例如微积分，尤其是对于面对障碍的少数族裔学生。他手手的实验方法的目的是将此概念更改为数学或某些人。

学生们通过创建与现实世界的数学思想相关的创意合作项目来创建过山车和视频游戏，而不是讲座和工资。他们自己的社区同行顾问和滚动模型在自己内部创造了“数学家伙”的信心。作为学习过程的一部分，小组工作并拥抱失败使其班级有吸引力。

与当地的STEM业务一起学习，以在课堂外学习，这显示了数学如何适用于不同职业的学生。尽管有些人将AI视为威胁，但吉姆认为，年轻一代会找到我们仍然无法想象的生产方法。他的目标是，如果他们花时间参观，则在他们周围的数学中睁开眼睛。

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